学院教研办圆满完成“国培计划”G2001“一对一”精准帮扶县级培训团队研修（双辽市、梨树县、榆树市）项目培训

本网讯（教学研究办公室 供稿）7月9日至15日，学院教研办精心组织实施的“国培计划”G2001“一对一”精准帮扶县级培训团队研修（双辽市、梨树县、榆树市）项目圆满落幕。来自三地的150名县级培训团队成员齐聚省教育学院，共同经历了一场理念与实践深度融合的专业赋能之旅。

为确保培训靶向发力、精准赋能，教研办在项目启动前即深入开展需求调研。通过电话深度访谈、科学问卷普查、与三地教师进修学校领导直接对接等方式，全面把脉区域发展短板与团队提升诉求。基于详实的一手数据与地方建议，最终构建起“理论引领+实践浸润”的多元培训框架，整合专家前沿讲座、名校实地访学、典型案例深度剖析、政策解读引领四大模块，确保内容直击一线痛点。

本次培训最突出的亮点是首次引入走班制教学模式，实现从“统一配餐”到“自主点单”的跨越。培训现场同时开设“教研员专业领导力提升”“校长课程教学领导力突破”“骨干教师研修设计与实施”三大专题课堂。学员依据自身角色定位与发展需求，灵活选择课堂深度参与。这种“身份导向、精准滴灌”的创新机制，极大激发了学员的主体性与学习热情，课堂互动积极，研讨氛围热烈，针对性及实效性获学员一致好评。

在为期七天的密集研修中，学员通过高端讲座把握教育发展前沿趋势，在名校访学中触摸优质实践样本，借案例研讨碰撞破解共性难题的智慧火花。结业仪式上，学员代表动情表示，此次培训不仅实现了个人专业认知的迭代升级，更明晰了未来引领区域教师发展的行动路径，为三地教育生态优化注入了强劲的专业动能。

本次研修是教研办推动优质培训资源下沉、促进城乡教育均衡发展的切实行动。首次试验的“精准需求对接+走班自主研修”模式，为新时代县级培训者队伍建设提供了可复制、可推广的范式。

（初审：邹文武 复审：李玉哲 终审：吴限）